Benvenuti

Scopri il  co-teaching attraverso il nostro podcast e le nostre presentazioni accademiche. Siamo qui per esplorare nuove metodologie didattiche e condividere ricerche innovative. Unisciti a noi in questo viaggio di apprendimento e collaborazione.

La nostra missione

Il co-teaching nasce con l'obiettivo di diffondere la conoscenza sulle pratiche di insegnamento collaborativo. Attraverso podcast e materiali accademici, puntiamo a offrire spunti e risorse per docenti e ricercatori, promuovendo un dialogo costruttivo sull'innovazione didattica.

Il nostro poster accademico

Siamo orgogliosi di presentare il nostro poster accademico, frutto di una tesi di TFA di gruppo dedicata al co-teaching. Questo lavoro evidenzia le nostre ricerche e le conclusioni sulle strategie collaborative in ambito educativo. Scopri i dettagli della nostra ricerca e le implicazioni per la pratica didattica.

I nostri podcast

Episodi recenti

Episodio 1: Definizioni e principi fondamentali del co-teaching.

Un'introduzione completa al co-teaching, spiegando i modelli e i benefici per l'inclusione e l'apprendimento.

Episodio 2: Il modello finlandese.

Approfondiamo le strategie pratiche per implementare il co-teaching con successo in classe.

Il nostro lavoro in mostra

Siamo orgogliosi del nostro impegno e della qualità del nostro lavoro. La nostra tesi di TFA di gruppo è un esempio di come la collaborazione possa portare a risultati significativi. Scopri i dettagli e l'impatto della nostra ricerca.

"Il podcast di Il co-teaching è una risorsa incredibile! Ha fornito spunti pratici che hanno trasformato il mio approccio all'insegnamento collaborativo. Davvero stimolante e ben fatto."

[Sara]

"La ricerca presentata nel poster accademico è estremamente pertinente e ben documentata. Ha aperto nuove prospettive sulla didattica inclusiva e sull'importanza del lavoro di squadra tra docenti."

[Sonia]

"Grazie a Il co-teaching, ho trovato la motivazione e gli strumenti per migliorare la mia pratica professionale. Un progetto essenziale per chiunque creda nella forza della collaborazione educativa."

[Marcella]